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李中莹老师NLP执行师课程经典语录Day3
2024-03-05

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1、有效的语言引导技巧,往往是增加未来可能性。

2、情绪的“按钮”必须掌握在自己手里,不被外界激怒。
3、把“不、没、难”的思维惯性,变成“如何……”思维,就能成长突破。
4、绪由内在的BVR(信念、价值观、行为准则)决定
5、每个人都有选择的权利,当你认定自己没有选择,就会进入维持模式,比如维持家暴、维持拖延、维持不成长等
6、信念可以决定一个人的生死。
7、一个坚定的信念,往往由多个价值观支撑起来的。
8、没有人可以操控你,除非你把操控权交给对方。
9、孩子不是没有动力和能力,是他把动力和能力放在自己喜欢的游戏上面了。


10、上瘾,是他非常想重复某个经验,并付诸了实践。

11、游戏对孩子非常重要,孩子很多能力是游戏中培养出来的。
12、不能只用“对错”来定义孩子,而是要看到游戏背后有意义部分的价值。
13、人在没有“自我”时,就容易被人操控,被带坏,尤其是孩子。
14、青春期之前,需要培养出孩子自我管理的能力。
15、改变孩子的有效方法是“先跟后带”,先跟孩子一起玩游戏,做朋友,然后带领出来。
16、感恩的这个“恩”字,是我没有资格得到,却得到了的好处。
17、我们不能决定,另一个人是否喜欢我们。
18、情绪的主人,是不是你自己?是需要一生修炼的功课。
19、人生充满可能性:不是没有可能性,是不愿意相信;不是不相信,是不愿意行动
20、我们所说的内在成长,就是BVR升级与转变。
21、怎么判断价值观?方法是观察,观察你天天都做了什么,观察此课你正在做什么,观察休息时间都在做什么。
22、情商的两个维度:了解和管理本人的情绪;帮助有情绪的人从中摆脱出来。
23、我生气,同时我知道我在生气——这是意识的觉察,是人跟动物最大的区别。
24、高情商的助人,不批判、不否定。
25、帮他,就用他的标准,帮忙前首先征求同意。
26、EQ型的沟通对话,永远先关注情绪感受。
27、有效沟通的前提——真诚肯定对方的情绪,肯定对方的动机。
28、正确处理他人情绪的方法共有四个步骤:接受、分享、肯定和策划。
29、培养小孩子的资格感:从小给充足爱的肯定;不断有效地爱抚。
30、把自己放在产生情绪的位置,所以才为“情绪”所困。
31、想改变伴侣、改变孩子是没有可能,除非你做一些事情,让他们有感觉,然后自己想去改变。
32、面对权威胆怯怎么办?首先是提升资格,然后是能力提升。
33、怕权威,可以尝试使用“长高长大法”,在大脑中长得比权威高大一倍。
34、好的商业营销与产品设计,都是符合配合客户的BVR(信念、价值观、行为准则)

35、当你因为浪费金钱懊悔时,告诉自己你有资格浪费那些钱。

36、越炫耀,说明内在力量越不足。
37、伴侣间不能更改对方的价值观、信念,持互不批判的态度,给对方一个空间,允许有不同的思想。
38、如果两个人自说自话,不顾对方,听不到对方的声音,关系不会好的。
39、自己总是内耗,就是没有自我的表现。
40、总是抱怨,就是放弃自己的选择权。
41、“恨”是唯一一种还没有找到正面意义的情绪,尽量远离恨。
42、没有人是无辜的,发生在自己身上,都有自己的那部分责任。
43、不管你现在几岁,真实的人生都是从今天开始的,过往不究。
44、记忆五层:情景记忆、情绪记忆、意义部分、本体部分和系统记忆。
45、每个人都有创造力,每个人本身已具足过好生活的资源。
46、你接受父母少20%,自己的力量就少20%;你一点都不接受父母,你一点力量都没有。
47、没有完美的父母,没有完美的自己;每天让自己好一点,就可以了。
48、“**症”很多时候是不健康的标签,把症变成事情,就有很大的辅导空间。