2023年10月28日,李中莹老师亲授的身心积极疗法新专业版5阶段【李中莹督导班】,专业训练进入到第二天,学员们的学习状态渐入佳境,大家对李中莹老师课程上演示和讲解的心理辅导技术的简单、快速、有效,惊叹不已!
在开课前的案例解答环节,李中莹老师秉承“专业、严谨、谦卑、尊重”的态度,帮助了多位在助人过程中有疑惑的助人者,完成了案例的督导。
第二天的课程讲授中,李中莹老师给学员们带来了一堂“系统排列”层面的学问盛宴。
上午李老师带着大家走进系统的世界,并且,将如何进行家庭系统排列的三招技术做形象地展示:从位置改变,到对话设计,再到角色增添,一步步教会学员如何操作。学员们全程像海绵一样专注在课程中吸取李老师学问精华精髓。
下午,开场李老师介绍了NLP学问的特点,“N”即脑神经科学,这是所有心理学问的基础;“L”代表语言,是思维的外在框架呈现,是咨询和治疗的实践技巧的形式;“P”代表程序学,就是人事物的前后缘由,牵涉到改变的路径策略。传统的NLP强调的是个体的力量和未来的能量,“系统动力派的NLP”兼顾关系、家庭、社会等系统层面的综合性治疗。同学们都对接下来11月中旬,李老师举办的【NLP执行师国际班】充满期待。
李中莹老师从督导的角度特别强调:辅导员不能随便接住来访者的投射,不要做来访者的“父母”,而要让来访者做自己,让他为自己负责。同时,辅导时,我们难以改变来访者的“外在世界”;所以辅导员更多的是在来访者的“内在世界”做工作。
整天课程下来,李老师授课的有张有弛、有幽默有严肃,课程上学员们既有笑声,也有哭声,让每位走进课程上的学员既有喜悦的心态,也有满满的收获。
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Day2李中莹老师金句摘录
1、中国的婚姻往往有父母的烙印,所以做辅导时有必要处理投射。
2、辅导员不能随便接住来访者的投射,不要做来访者的“父母”,而要让来访者做自己,让他为自己负责。
3、说不出来,拿不到;说不清楚,做不好。
4、在人与人的关系上,辅导过程中一旦主观化就没戏了。
5、世界上一切都属于系统。
6、人作为个体可以不同,但任何系统都用同一套系统法则。
7、孩子总是爱父母,总是想从父母那里接过痛苦。
8、投射的本质原因,是身份的混乱,身份错了,就会有错误的期待。
9、在关系里,谁痛苦、谁改变;谁改变,谁受益。
10、简快疗法是面向未来的,不用知道来访者过去创伤的细节和来龙去脉。
11、辅导的当下,难以改变来访者的“外在世界”;所以辅导员更多的是在来访者的“内在世界”做工作。
12、心智与心灵的不同:心智多是大脑层面的认知;心灵是情感和潜意识层面的能量。
13、不管爸妈有多糟糕,生活在爸妈身边的孩子都是安心的。
14、婚姻关系如果没有共同目标,这个关系是很短暂的。
15、NLP:“N”即脑神经科学;“L”语言是思维框架的呈现;“P”程序学,就是人事物的前后缘由,是改变的策略。
16、如果你认为同情心同理心是最重要的,那你的辅导不会很成功。
17、若孩子总是抱怨父母亏欠我,每当有这个状态,他的人生注定是悲哀的。
18、没有人会欺骗你,是因为你选择了相信Ta。
19、人生没有不公平,只有你认定的不公平。
20、父母唯一能做的事是帮助孩子培养出来照顾本人人生的能力。
21、作为咨询师、辅导员,要承认自己总有做不到的个案。
22、抑郁,即我不接受现在这个我。
23、无论过去多么糟糕,已经过去了,不会更多,除非你缠着不放。
24、过去的那些痛苦,成就了你未来的成功满足。
25、没有尊重是没有爱的。
26、很多人总是抱怨没有拿到想要的,是不会善用手上的武器。
27、婚姻只要两个人都愿意干活就可以。
28、婚姻里不只是追求自己最美好的未来,而是在两个人一起中走出最美的自己。
29、通过管理他人来实现自己的目标是不可能的。
30、为了他人改变自己是不可能的,多数都是虚伪的。
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