亲爱的父母，你对你的孩子有多了解？

他有什么困难？身心发展如何？他迷茫吗？你们关系好吗？他愿意对你敞开吗？

他是否有足够的技能、心智能力去创造承担属于他的人生？

其实，每一个青少年心中都藏着一个梦想的种子，他们的大脑比父辈更富智慧和可能，他们需要引导，把青春的激情转化成未来人生的软实力（自信、热诚、责任感），而非伤人伤己的负能量（压抑、自暴自弃、敌对……）。

目标：教导同学们易学易用的NLP技巧，从而找到学习的乐趣，享受学习和提升学习动机及自我效能感，建立乐观积极的态度面对逆境；学习不同的NLP技巧以提升沟通能力，促进子女与父母、同学间的关系。

活动形式及内容:

1、以讲课型式进行，中间加插游戏、简单练习助孩子们更易理解；

2、认识自己的最佳学习模式；

3、认识自己的惯性模式及处事态度；

4、如何运用“身心互动法”来增强自己的学习动机；

5、以眼球移动法提升学习能力；

6、认识什么是:视觉型、听觉型、触觉型、逻辑型(V,A,K,AD)；

7、找出自己属那种类型；

8、自己的惯常沟通模式对学习的影响。

以游戏型式分组进行，使孩子可以亲身体会，从游戏中愉快学习。每节大概内容如下：

一、情绪管理

1、为什么要好脾气?

2、学习正面动机-父母爱我吗?

3、了解在因果互动，因果遁环-我是幸运儿吗?

二、增强记忆力

1、以NLP技巧-VAK，协助孩子提升记忆力；

2、VAK对我们学习有什么帮助；

3、如何运用VAK增强记忆力。

三、创意写作

1、认识什么是「宏观微观思考法」chunking；

2、以NLP的「宏观微观思考法」，有系统地扩阔思维；

3、如何运用chunking助孩子写作更有条理和创意。

四、正面宣言

1、正面宣言何以引发我们的潜能；

2、如何设计正面宣言；

3、有效的正面宣言。

五、意向之行

1、以游戏带出意向的重要性；

2、了解意向能够使我们发现更多可能性；

3、了解意向、动力、行动的关系。

六、团队合作游戏

1、从团队合作游戏中，认清自己惯常扮演的角色，透过分享，可以了解自己的沟通力，认识自我效能感的影响；

2、在游戏的第二部份中会调换角色，请被动的孩子采取主动，带领小组，让他们一尝当家作主的滋味。

七、设定有效目标(1)

1、协助孩子设定目标，提升学习的动力；

2、设定目标时要注意的地方；

3、如何设定“SMARTGOAL”(聪明目标)。

八、化目标为行动(2)

1、跟进孩子在上一节定好的目标；

2、以时间线技巧加强信念，从而提升自我效能感；

3、协助孩子遇到障碍时，如何提取内在资源；

4、人人都是“Superman”超人。

1、学会自我管理的能力，比一般孩子更自律；

2、学会自我总结的能力，比一般孩子学得更快；

3、学会排解情绪干扰，比一般孩子更专注；

4、学会真正的沟通表达，前赢得更多机会；

5、学会用心理解他人，收获好的人际关系；

6、学会构建个人规划，目标明确更易达成。

资深NLP导师

美国斯坦福大学心理学博士

张自明博士，大学时代主修心理学，热衷于研究人类性格及人际沟通，师承美国史丹福大学教授DavidDaniels和九型人格一代宗师HelenPalmer。

拥有传统心理学背景，亦先后学习催眠、新派行为心理学NLP等，更是少数拥有NLP Master Coach资格的九型人格导师。

精于将这些新派“软技巧”与传统管理学揉合，让学员“软硬兼备”，“what”及“how”都得心应手。

学费：原价：13800元 早鸟价¥9800（立省4000元！）

名额有限，速抢学位！