说起李老师，更多让学员们感受到的是可亲、可敬，同时还有一点点“可怕”。有一些新学员带着自己的创伤而来，希望老师能在课程中帮助解决，可往往这时候会被老师严厉拒绝。在课程的第一天，老师就要求大家做好自己的身份定位：以一个助人者的身份学习如何助人自助，而不是来访者的身份，只是为了解决自己的问题。带着这样的定位，学员们的提问由一开始的“老师，我有……问题，怎么办？”变成了“老师，我在练习过程中的感受是……”、“老师，这个技巧的学习中，我的问题是……”。在这样的氛围下，李老师更能照顾到全体学员，同时每个人也能收到更多。